 Wysłany: Śro 19:54, 24 Październik 2007 Temat postu: |
|
| ja sie zastanawiałam szczerze mówiąc ale jakoś nie pasuje mi zadna treść... muszem sie poradzić jutro korcowej ! :D | |
| Wysłany: Wto 21:34, 23 Październik 2007 Temat postu: |
|
| No o tym o czym jest temat, a nad treścią sie jescze nie zastanawiałam. | |
| Wysłany: Wto 21:22, 23 Październik 2007 Temat postu: |
|
| no dobra ale powiedz o czym ja piszesz w skrocir | |
| Wysłany: Pon 18:27, 22 Październik 2007 Temat postu: |
|
| Mała ściągawka co do pisania rozprawki raz proszę! :
W rozprawce staramy się najczęściej coś udowodnić, o czymś kogoś przekonać, odpowiedzieć na postawione pytanie, rozwiać jakąś wątpliwość. Formę rozprawki możemy wybrać zawsze, ilekroć mamy do czynienia z tematami typu: Jak rozumiesz słowa „ . . . „ Uzasadnij, że . . . Udowodnij, iż . . . Czy słuszne jest powiedzenie „ . . . „ Czy można zgodzić się z opinią, że . . . Opowiadam się za . . . Rozprawka zmusza jej autora do zajęcia jasno wyrażonego stanowiska wobec tematu. Wymaga również, by to stanowisko w sposób należyty uzasadnić, posługując się argumentami ROZPRAWKA DEDUKCYJNA __________________________ Teza (Pewność, że jest tak) __________________________ Argumenty przemawiające za słusznością tezy (na korzyść tezy, broniące tezy). __________________________ Potwierdzenie tezy (Podsumowanie argumentów, wy- ciągnięcie wniosków, ewentualne ustalenie zadań do realizacji). ROZPRAWKA INDUKCYJNA ___________________________ Hipoteza (Przypuszczenie, że może być tak) ____________________________ Argumenty przygotowujące tezę, autor stara się dowieść słuszności hipotezy ____________________________ Teza Udowodniona przez przytoczone argumenty. ____________________________ Istnieje wiele schematów zdań charakterystycznych dla różnych części rozprawki. Podaję kilka z nich: Zaczynając wypowiedź: - Nawiązując do tematu . . . - Moja odpowiedź na pytanie zawarte w temacie jest następująca: . . . - Temat zakłada, że . . . - Temat sugeruje wiele możliwości, jednak . . . - Odpowiedź nie wydaje się być prosta, dlatego stawiam hipotezę . . . Łącząc poszczególne części w całość: - Kolejną sprawą, którą chcę poruszyć . . . - Nie wolno też pominąć . . . - Trzeba także pamiętać o . . . - Warto również zauważyć, że . . . - Należy zaznaczyć, iż . . . - Pragnę też zwrócić uwagę na . . . - Nie przemawia do mnie argument, że . . . - A oto inne spojrzenie na . . . - Należy też rozważyć racje przeciwne . . . - Przeciwnicy wysuwają swoje kontrargumenty . . . Sygnalizując własne zdanie: - Myślę, że . . . - Uważam, iż . . . - Według mnie . . . - Śmiem twierdzić . . . - Moim zdaniem . . . - Niestety, nie podzielam opinii, że . . . - Wbrew temu co mówią inni, potępiam takie stanowisko, gdyż . . . Kończąc wypracowanie: - Czy można nie wierzyć w słuszność twierdzenia: „ . . . ”? Uważam, że przedstawione argumenty nie dają ku temu podstaw. - Myślę, że przytoczone argumenty pozwolą w pełni zgodzić się z twierdzeniem zawartym w temacie. - Na zakończenie wrócę jeszcze raz do tezy: „ . . . . . . . . . . . . . . . . . .”. - Podzielam ten pogląd i sądzę, że wart jest szerokiej popularyzacji. - Na zakończenie, wracając do pytania postawionego w temacie, udzielam jednoznacznej odpowiedzi: „tak”. Ważną rzeczą w rozprawce jest stosowanie odpowiednio dobranych cytatów. Można je wprowadzać między innymi w następujący sposób: - Na potwierdzenie wysuniętej tezy przytoczę słowa znanego filozofa „ . . . ” - Niech moje argumenty wesprze autorytetem . . . , który powiedział „ . . . ” |
|
| Wysłany: Pon 9:00, 22 Październik 2007 Temat postu: |
|
| no tak | |
| Wysłany: Nie 21:35, 21 Październik 2007 Temat postu: |
|
| o tym co jest w temacie? ;P | |
| Wysłany: Nie 13:01, 21 Październik 2007 Temat postu: |
|
| uuuu.... nieładnie ... ale ok :D a o czym piszesz tą rozprawke ... :)
pisać mi tu !! :) |
|
| Wysłany: Sob 23:11, 20 Październik 2007 Temat postu: |
|
| Chyba na czwartek, razem z testem, ale nie jestem pewna. | |
| Wysłany: Sob 13:48, 20 Październik 2007 Temat postu: Rozprawki z Polaka |
|
| Na kiedy jest rozprawka z polskiego ? | |